李跃儿的博客

三、花瓣与柠檬汁

    Edith从瑞典背来了一大包羊毛，我的鼻子告诉我这些羊毛是直接从羊身上剪下来，直接就装进包里给带来的。

    她来的第一天腿肿的硬棒棒地，就急着把羊毛拿来出来，象送给我珍宝一样送了一团给我，并教我怎样将那些结成死嗒嗒的羊毛撕开。这事我会干，但我没经历过撕上面带着油脂和臭哄哄的羊毛。

    第二天她还拿了一团羊毛到星星班，她说要和孩子们一起撕完，再洗干净。

 

二、那两个孩子玩得最好

      我觉得今天孩子们就不会再注意Edith了。

      早饭后孩子们很快进入工作：大型积木区的工作一天天在发展，孩子们的作品雄伟壮大到令人敬畏。小苏老师带着两个孩子在文化区用植物在画画；毛毛老师在厨艺区领着溪溪她们在做厨艺；孩子们都很安静。

       娃娃区是嘟嘟和思桐，李丽娟老师跟他们在一起。我看到他们的脚底下踩着被子，小熊被倒提着，嘻笑着、胡闹着，我立刻过去将小床和娃娃筐搬

李跃儿：和Edith老师在一起的日子

 儿童品行障碍（三）

                                   

儿童品行障碍（二）


    儿童的攻击行为最早可从六个月被发现，分为：对立违抗性障碍、品行障碍、反社会障碍。

    在以前的许多年里，我遇到过三个没有原因的存在品行障碍的孩子（说没有原因，是因为孩子先出现了品行问题，而后，家长的教育方式才出现了问题。），最终都是由于与家长共同的不懈努力，找到了正确的解决方式，从而避免了他们的问题生长成罪恶的野草。而另外的一些来咨询的家长，他们的孩子问题本来没有那样严重，但由于处理不当，家长与孩子之间互相强化他们的不良行为，不但长成了野草，而且使其更有生命力，或将它压抑下来，成为别的毒素永远地留在了孩子的心

大班园的足球赛

李跃儿

　　　园中园大班晨圈后，自选工作自发的分为三部分。丫丫、尹尹带领所有的女孩上了二楼，在舞燕老师的帮助下，在二楼阳台玩过家家。安信、予沨、小宝在李涛老师的帮助下选择了一楼平台的木工建筑。池亦洋为首，冷明睿做军师的现代军事组织（他们自己说是现代的，不是古代的）在后

让王茂瑞坐到中间

    巴学园的戏剧课

                                 李跃儿


    在许多年里，我接触的送到我这里的孩子们有许多存在一种非常令人担忧的问题，就是——如果他们很聪明，能把某一单个的事情讲得头头是道，但要给他两件事情，就会不知如何找出二者之间的关系加以统合与归纳。

    在这方面问题严重者，说话有点胡言乱语